2022年12月3日，北京大学“亚洲青少年交流计划”在线课程《探索超级显微成像世界》的直播交流活动如期在线上开展。我校学生与来自北大附中、北京四中、日本宝仙高中和幕张中学五所学校的同学共同开展了本次线上交流会议。

围绕显微成像的作用这一核心问题，北京大学的陈良怡教授介绍如何率领团队突破分辨率的极限。陈教授的团队运用数学的方法，融合不同学科的知识，更清楚地观察了活细胞的内部结构。“生命本身就是一个舞台。”陈教授说，“如果能看到活细胞，我们会真正体会到生命的宏大与美。”看得更清楚，是为了让我们看到疾病发生发展的机制，让我们找到能够干预并治疗疾病的药物。最后，陈教授说：“在某种意义上，我们需要成为一个全才，把不同的学科串在一起。”

高一年级的顾誉藤、施展鸿、王清越、王思齐、王歆语、叶致诚和张宸语同学，在我校生物组纪春飞老师的指导下，就《荧光及荧光标记的应用》进行了汇报交流，向陈教授和他校的同学讲述了荧光的本质及其广泛的应用途径。“荧光”在高中《生物》必修1中就已经亮过相，放眼社会，从医药领域到刑侦探案，处处都有荧光标记的身影。陈教授在点评中肯定了同学们对于课内人鼠细胞融合实验中荧光应用的细致观察，并且对荧光标记的部分做了拓展，深入浅出地讲述了其在外科手术中的应用，使得同学们收获颇丰。

感谢北京大学的陈良怡教授带来的精彩视频课程，让同学们有幸认识了一个从未仔细了解的世界及其背后的奥妙，认识了当下科技最前沿的顶尖技术手段；让同学们面对自主完成研究报告的挑战，掌握晦涩难懂的专有名词，理解看似深奥的种种原理和机制。同学们期待面对面地与其他国家、地区的同学深入交流，也向往着未来涉足显微成像的奇妙世界。

供稿 | 高一1班  王清越

审稿 | 外事办公室

编辑 | 宋子蘅