教师发展 - 科研园地

共 87 条记录

《水浒传》的阅读门径与历史视野

发布时间：2021-04-25

以“双新”为契机推进课程多样化与高质量发展

发布时间：2021-04-15

附中师生积极开展线上教研教学

发布时间：2020-09-14

2020年，突如其来的新冠肺炎疫情给附中师生的学习生活带来了巨大挑战。“停课不停学”如火如荼开展，互联网在线教学成为连接学校、老师、学生之间的主要纽带。疫情将传统的线下教学完全阻断，同时也催生了附中教学史上最大规模的在线教学，这在以前是不可能实现的，也是无法想象的。

数学：网络教学、身份互换

发布时间：2020-07-02

疫情让我们走下讲台，走进屏幕，2020年2月17日原定的开学时间推迟了，在2周的补充寒假中，我开始了主播的成长之旅。

英语：如何获得一个即时自动批改作业的“助教”

发布时间：2020-07-02

021.jpg 杜赟老师线上教学一、网课让作业的批阅和反馈变得不容易本学期初进入网课教学后，在线的直播互动尚能应付，作业的批改却变得异常繁琐。对于我校的常规初中英语作业，每人两三句的翻译尚能应付，只需利用电容笔在平板设备上对学生提交的作业照片勾叉圈划，也能给到学生接近传统作业的反馈。然而对于综合练习性质的周练，却会让老师和同学两边手忙脚乱。

化学：用学生喜欢的方式教学——在哔哩哔哩做微课视频up主

发布时间：2020-07-02

面对突然到来的疫情，原本在线下开展的教学活动被迫移到线上进行。而这也给习惯了普通教学形式的教师提出了新的课题：面对熟练掌握互联网技能的新生代学生，如何提供能够吸引他们的教学方法，带领他们在缺少监督环境的条件下自主学习。

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发布时间：2021-04-15

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发布时间：2020-09-14

2020年，突如其来的新冠肺炎疫情给附中师生的学习生活带来了巨大挑战。“停课不停学”如火如荼开展，互联网在线教学成为连接学校、老师、学生之间的主要纽带。疫情将传统的线下教学完全阻断，同时也催生了附中教学史上最大规模的在线教学，这在以前是不可能实现的，也是无法想象的。

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发布时间：2020-07-02

疫情让我们走下讲台，走进屏幕，2020年2月17日原定的开学时间推迟了，在2周的补充寒假中，我开始了主播的成长之旅。

英语：如何获得一个即时自动批改作业的“助教”

发布时间：2020-07-02

021.jpg 杜赟老师线上教学一、网课让作业的批阅和反馈变得不容易本学期初进入网课教学后，在线的直播互动尚能应付，作业的批改却变得异常繁琐。对于我校的常规初中英语作业，每人两三句的翻译尚能应付，只需利用电容笔在平板设备上对学生提交的作业照片勾叉圈划，也能给到学生接近传统作业的反馈。然而对于综合练习性质的周练，却会让老师和同学两边手忙脚乱。

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发布时间：2020-07-02

面对突然到来的疫情，原本在线下开展的教学活动被迫移到线上进行。而这也给习惯了普通教学形式的教师提出了新的课题：面对熟练掌握互联网技能的新生代学生，如何提供能够吸引他们的教学方法，带领他们在缺少监督环境的条件下自主学习。

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2020年，突如其来的新冠肺炎疫情给附中师生的学习生活带来了巨大挑战。“停课不停学”如火如荼开展，互联网在线教学成为连接学校、老师、学生之间的主要纽带。疫情将传统的线下教学完全阻断，同时也催生了附中教学史上最大规模的在线教学，这在以前是不可能实现的，也是无法想象的。

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发布时间：2020-07-02

021.jpg 杜赟老师线上教学一、网课让作业的批阅和反馈变得不容易本学期初进入网课教学后，在线的直播互动尚能应付，作业的批改却变得异常繁琐。对于我校的常规初中英语作业，每人两三句的翻译尚能应付，只需利用电容笔在平板设备上对学生提交的作业照片勾叉圈划，也能给到学生接近传统作业的反馈。然而对于综合练习性质的周练，却会让老师和同学两边手忙脚乱。

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面对突然到来的疫情，原本在线下开展的教学活动被迫移到线上进行。而这也给习惯了普通教学形式的教师提出了新的课题：面对熟练掌握互联网技能的新生代学生，如何提供能够吸引他们的教学方法，带领他们在缺少监督环境的条件下自主学习。

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附中师生积极开展线上教研教学

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2020年，突如其来的新冠肺炎疫情给附中师生的学习生活带来了巨大挑战。“停课不停学”如火如荼开展，互联网在线教学成为连接学校、老师、学生之间的主要纽带。疫情将传统的线下教学完全阻断，同时也催生了附中教学史上最大规模的在线教学，这在以前是不可能实现的，也是无法想象的。

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