学校课程委员会举行课程体系建设研讨会
2019-12-27 16:26:21



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校长束定芳与专家交流探讨学校的课程改革

  2019年12月10日上午,学校课程委员会在1号楼六楼模联教室举行课程体系建设研讨会,课程委员会的全体委员教师出席了会议,华东师范大学教师教育学院院长周彬教授,校友贾昉老师受邀参加了研讨会。




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华东师范大学教师教育学院院长周彬教授

指导学校课程建设

  会议开始,校长助理黄桂兰老师介绍课程委员会自成立以来经过不同层面、不同学科的若干次研讨之后,结合学校课程建设的现状,梳理原有的课程体系框架,以及探索学科建设的发展空间,分别从课程框架、基石课程、个性课程的拓展类和个性课程的研究类,学分制建设五个方面提出的课程建设构想。通过构建外语与外交、人文与社会、数理与科学、艺术与健身、创新与实践等板块的课程把学生培养成为多语种、国际化和全面发展的社会主义接班人。在基石和个性化课程基础上,探索开设特色培养项目甚至是荣誉课程,并通过学分制来促使学生对不同板块课程的选择修习。




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校长助理黄桂兰老师介绍课程建设初步设想

   随后,华东师范大学教师教育学院院长周彬教授提出学校的课程结构要破解什么问题,学校应该从培养一个什么样的人角度出发考虑学校的课程体系建设。从学生的长远发展来看,学校应该从外语为特色,加一个学科领域为特长的角度来培养精英学生。个性化课程应该是以人的个性为基础,可以考虑从文学院、理学院、科学院和外交学院这样的思路出发去培养学生。学校需要把制度优势变成育人优势,把语言优势变成能力优势。




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学校课程委员会课程体系建设研讨会现场

       最后,束定芳校长在交流中谈到学生学习多种语言对某个学科领域的学习也有较大的促进作用,一些特别优秀的学生在深入钻研某个学科的时候,外语的原版阅读更有助于学生对学科知识的理解。现阶段特别优秀的学生很多都是双语班的学生,学校的语言特长也都渗透在各个学科领域中。

  本次学校课程体系建设的研讨会在大家的畅所欲言和精彩讨论中圆满结束了。课程委员会每一次课程建设的讨论都是基于学校领导和教师对学校进一步发展的关切,对学生发展核心问题的深入思考中开展的。学校在课程建设的传承和变革中积淀形成了现有的课程体系和特色,今后还将坚持以课程体系建设为抓手,实现学校内涵发展的系统性突破,再创辉煌。

撰稿:严荣琴

审稿:黄桂兰、高大帅

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